Sobre la revista
Objetivo
Educational Regent Multidisciplinary Journal (ERMJ) (ISSN: 3091-1869) es una revista científica multidisciplinaria, de acceso abierto, revisada por pares y de periodicidad semestral, creada en 2024 y editada por Estrella Ediciones Diginova S.A.S.
Su objetivo es difundir artículos originales y artículos de revisión de alta calidad científica relacionados principalmente con la educación, el aprendizaje, la innovación pedagógica y el desarrollo humano, así como con sus vínculos con los ámbitos social, tecnológico, organizacional, económico, ambiental y cultural.
La revista promueve investigaciones nacionales e internacionales que contribuyan al avance teórico, metodológico y aplicado del conocimiento, a la innovación responsable y a la formulación de soluciones fundamentadas para los desafíos educativos y sociales contemporáneos.
Alcance
Educational Regent Multidisciplinary Journal mantiene un enfoque multidisciplinario centrado en el estudio de la educación y su relación con otras áreas del conocimiento. La revista recibe exclusivamente artículos originales y artículos de revisión relacionados con las siguientes líneas, sin limitarse únicamente a ellas:
Educación, aprendizaje e innovación pedagógica
- Innovación educativa.
- Tecnologías para el aprendizaje.
- Educación superior y formación profesional.
- Inclusión y equidad educativa.
- Políticas y gestión educativa.
- Alfabetización y competencias digitales.
- Formación y desarrollo del talento humano.
- Educación para la sostenibilidad.
- Evaluación y calidad educativa.
- Aprendizaje permanente.
Desarrollo humano, sociedad y bienestar
- Desarrollo humano y calidad de vida.
- Bienestar psicológico y resiliencia.
- Inclusión social y equidad.
- Desarrollo comunitario.
- Cohesión y participación social.
- Determinantes sociales del bienestar.
- Políticas públicas sociales y educativas.
- Entornos educativos saludables e inclusivos.
Inteligencia artificial y transformación digital
- Inteligencia artificial aplicada a la educación.
- Analítica del aprendizaje.
- Ciencia de datos.
- Sistemas inteligentes.
- Automatización y tecnologías emergentes.
- Transformación digital.
- Ciberseguridad y protección de datos.
- Innovación tecnológica responsable.
Sostenibilidad, ambiente y educación
- Educación ambiental.
- Educación para el desarrollo sostenible.
- Cambio climático y adaptación.
- Gestión y conservación ambiental.
- Biodiversidad y recursos naturales.
- Economía circular.
- Comunidades y ciudades sostenibles.
- Responsabilidad ambiental.
Innovación, gestión y desarrollo económico
- Gestión educativa y organizacional.
- Gestión de la innovación.
- Emprendimiento.
- Economía digital y del conocimiento.
- Transferencia de conocimiento y tecnología.
- Innovación social.
- Desarrollo económico sostenible.
- Responsabilidad social.
Gobernanza, ética y ciencia abierta
- Ética de la investigación.
- Ética de la inteligencia artificial.
- Gobernanza educativa y digital.
- Políticas públicas basadas en evidencia.
- Comunicación científica.
- Ciencia abierta.
- Derechos digitales.
- Ciencia, tecnología y sociedad.
La revista prioriza investigaciones que generen aportes científicos, educativos y sociales significativos, promoviendo la articulación interdisciplinaria cuando resulte pertinente.
Enfoque multidisciplinario
ERMJ promueve la integración de conocimientos educativos, científicos, tecnológicos, sociales, económicos, ambientales y humanísticos para analizar problemáticas complejas.
La revista fomenta estudios que articulen diferentes disciplinas y contribuyan a la innovación, el pensamiento crítico, la sostenibilidad, la inclusión y la aplicación responsable del conocimiento en beneficio de la educación y la sociedad.
Acceso abierto y política de gratuidad
Educational Regent Multidisciplinary Journal adopta un modelo de acceso abierto que garantiza el acceso libre, inmediato y gratuito a sus contenidos.
Todos los artículos se publican bajo la licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0), que permite compartir, adaptar y reutilizar los contenidos para cualquier propósito legal, siempre que se reconozcan adecuadamente la autoría y la fuente original de publicación, se incluya un enlace a la licencia y se indiquen las modificaciones realizadas.
Los autores conservan los derechos de autor sobre sus trabajos y otorgan a ERMJ el derecho de primera publicación. La revista no cobra cargos por envío, evaluación, procesamiento ni publicación de manuscritos (APC), de acuerdo con su política de gratuidad para autores y lectores.
Frecuencia de publicación
Educational Regent Multidisciplinary Journal posee una periodicidad semestral y publica dos números al año, conforme al siguiente calendario editorial:
- Primer periodo, de enero a junio: publicación oficial el 1 de enero.
- Segundo periodo, de julio a diciembre: publicación oficial el 1 de julio.
La revista aplica un modelo de publicación continua dentro de cada periodo semestral. Los artículos aceptados pueden publicarse una vez finalizadas las etapas de evaluación, edición y maquetación, e incorporarse al número semestral correspondiente.
La recepción de manuscritos permanece abierta durante todo el año.
Proceso editorial y tiempos de evaluación
La gestión de los manuscritos se realiza mediante el sistema Open Journal Systems (OJS), bajo principios de calidad, transparencia, confidencialidad e independencia editorial.
Los tiempos estimados del proceso son los siguientes:
- Evaluación editorial preliminar: entre 7 y 15 días.
- Revisión por pares externos bajo el sistema doble ciego: entre 20 y 45 días.
- Presentación de correcciones por parte de los autores: hasta 15 días.
- Edición, maquetación y preparación para la publicación: entre 10 y 20 días después de la aceptación definitiva.
Estos plazos son aproximados y pueden variar según la complejidad del manuscrito, las modificaciones requeridas y la disponibilidad de revisores especializados.
Las decisiones editoriales se adoptan exclusivamente con base en la calidad científica, originalidad, pertinencia temática, rigor metodológico y cumplimiento de los principios éticos de la revista.
Estrategia de promoción y difusión
La revista desarrolla acciones de difusión académica y digital mediante su sitio web oficial, repositorios institucionales, redes académicas, directorios científicos, sistemas de indexación y otros canales de comunicación científica.
ERMJ fomenta el uso de identificadores persistentes, como ORCID para los autores y DOI para los artículos, con el propósito de fortalecer la identificación, trazabilidad, visibilidad y citación de las publicaciones.
Gestión editorial, sostenibilidad y principios de funcionamiento
Educational Regent Multidisciplinary Journal es editada y gestionada por Estrella Ediciones Diginova S.A.S., entidad responsable de la coordinación editorial, la infraestructura tecnológica, la administración del proceso de revisión por pares y la preservación digital de los contenidos.
La revista opera bajo un modelo de acceso abierto sin cargos para autores ni lectores. Su sostenibilidad se fundamenta en la gestión institucional de la entidad editora, el trabajo del equipo editorial y la colaboración académica de los revisores externos.
La participación de la entidad editora no condiciona las decisiones académicas. La aceptación o el rechazo de los manuscritos se determina de manera autónoma, con base exclusivamente en criterios científicos, metodológicos, editoriales y éticos.
